大省挑大梁·实干奋斗 | 威海：构建优质均衡教育服务体系 办“家门口”的好学校

时间： 2024-12-10 03:59     

威海，是全国首批、山东省首个通过义务教育发展基本均衡县国家认定“满堂红”的地级市。今年，威海教育再次迎来“高光时刻”，成为全国唯一所辖行政区市全部获批“全国义务教育优质均衡发展县”的地级市。近年来，威海围绕教育资源全面均衡、办学品质全面提升、学生素养全面发展等重点任务，实现了义务教育从“有学上”到“上好学”、从全面普及到优质均衡的跨越。

望海园中学，是全国34所首批入选《社会性科学议题学习》的实验校之一，这是由北京师范大学与美国北卡罗来纳大学联合发起的科学教育合作项目。在望海园中学未来少年科学院，同学们正运用化学、数学等不同手段，探讨“家庭饮用水应该选自来水还是其他净化水”，这已经是他们开展的第7个社会性科学议题。

安同娟 威海市望海园中学教导处教科研负责人

它是研究我们社会上有冲突的、热点的、有争议的科学性问题。需要从经济角度、科学角度、安全、健康等多个角度来研究同一个问题。综合提升了学生的科学思维，还有实验探究的能力。

在威海，科学教育不是城区学生的“专属”。为推动优质教育资源统一共享，威海在全市组建学校发展共同体，推行同学段学区制、跨学段协作制、学校联盟等集团化办学模式，城乡学校、优质及薄弱学校结对覆盖率100%，高于全省平均水平40个百分点。

作为与望海园中学同属一个学校联盟的乡镇学校——羊亭学校，近年来也逐步开设起社会性科学议题、无人机、人工智能、编程等各类前沿科技课程，激发起乡村学生对科学的浓厚兴趣。

李蕾 威海市羊亭学校校长

我们学校有3名校领导、12名老师，都是从全市各个优质的学校选派过来，来带领我们的老师走向更专业化，加强我们的教研。

让家门口的学校“一样好”，威海聚焦打破师资力量“城乡壁垒”，持续推进中小学教师“县管校聘”和教师交流轮岗，有效缩小城乡和校际差距。2023年师资交流比例达到29%，高于省定标准19个百分点。同时，威海加强教育资源前瞻性布局，城乡学校硬件设施按一个标准、同步改善。近10年，威海累计新建、改扩建中小学150所，是全省唯一实现中小学标准班额教学100%的城市，义务教育巩固率、入学率连续十年保持100%。

除此之外，威海还大力实施中小学特色学校建设工程，改变过去“千校一面、众生一相”的旧面貌，鼓励学校在课程体系、教学方式、德育工作等方面塑造独特、稳定、优质的办学风格，实现“一校一品”“一校多品”。

李蕾 威海市羊亭学校校长

我们开发了研学课程，把孩子们带到外面的世界去，美育课程，让孩子把自己的创意纳入到对生活、对家乡的一种热爱当中。

目前，威海已累计创建市级特色学校79所，形成了书香、人文、生态等校园特色“百花齐放”的格局。